1樓：丫丫媽媽
先想想自己是否自律，再去讓孩子聽話
父母的一言一行孩子都會刻在心裡。我記得姐姐懷孕的時候天天熬夜，她家孩子出生也是很晚才睡覺。我懷孕天天按時作息，我家孩子一直早睡早起。
所以孩子不聽話，是不是自己沒有做好，只要求孩子這麼做那麼做，還一直挑毛病，說他做的不好。
想讓孩子聽話，自己先自律，然後多讚揚孩子，而不是一直挑剔。
孩子在上幼兒園大班就養成寫作業的習慣了，我記得我們丫丫的班主任開會，說幼兒園大班的培養理念。然後丫丫大班開始天天放學會完成老師留的學習任務，完成後才1玩玩具。
到了小學不要崔孩子寫作業，總是2說你快點寫，她會很反感。放學了，給點吃的，增加點血糖和情緒，休息一會，然後讓孩子選擇。「你是先寫數學作業還是語文作業呢」「你寫這項作業需要30分鐘還是49分鐘呢」「OK，那我40分鐘後來給你檢查作業」。
這是丫丫教給我的方法。
然後孩子開始寫作業，父母不要總是去看她，總是看她寫的快慢。父母這個時候可以看書或者做家務，時間到了去檢查作業就好，要相信孩子。不要中間打斷她，訓斥她，吼叫她。
久而久之孩子會自律，會自己主動寫作業。
當然每個孩子都有每個孩子的天性，家長應該仔細觀察，然後找到適合自己孩子的方法。沒有最好的方法，只有最適合自己的孩子的教育。
2樓：秋蝶影視
孩子不寫作業他肯定是想著玩的，告訴他不管要玩什麼作業寫好隨便他想怎麼玩就怎麼玩，多給孩子一些鼓勵，今天他做完了你要誇獎他，看你今天好棒，媽媽就知道你是最棒的，你今天作業做完媽媽好開心，千萬不能打擊他或者是損他，損孩子跟打擊孩子就是毀乙個孩子
3樓：河北明賢
孩子不聽話，尤其是不好好學習，不好好寫作業，不聽話，要不然再小一點的孩子不好好吃飯。這是讓父母特別頭疼的事情，尤其是學習。
好多家長說起孩子不聽話，最大的一條就是不好好學習。說，教育，開導都沒用，不聽話，不聽勸。這不好好學習，這個怎麼弄。
2023年家庭教育指導師如何報考,含金量怎麼樣,證書如何選擇,前景怎麼樣？
就是我們要引導和教導孩子，讓孩子學會為自己負責。為自己的行為負責，為自己的選擇負責，當然這是乙個長期的過程。你要有這個理念，要明白，他要為自己負責。
孩子遲早要為自己負責，再大一些，包括他的人生，他的選擇，他選跟誰談戀愛，跟誰結婚，幹什麼工作，這一輩子怎麼過。其實父母也決定不了太多。
我常說父母的角色就是乙個陪伴者，陪他長大，陪他成長。陪他從小小的孩子，到少年，到青年。你只能是乙個陪伴者。
你引導他，告訴他怎樣對他更好一些，這裡面很重要的一點，就是讓他學會為自己負責，這是他日後的力量源泉。
包括學習，他不聽話。要告訴他，要讓他明白，學習是為他自己學的。你別說你要是學好了我就怎樣獎勵你，要是學好了，我就給你買這個買那個。或者說寫作業，早點寫完，我就怎樣……
不要讓他覺得寫作業，學習，好像是為你學的，為你寫的。這是很麻煩的事情。
如果孩子覺得寫作業，交作業，考慮，學習，上學都是為父母學的，父母覺得我必須學習，父母覺得我必須上這個學校，因為父母覺得，我如果不好好學習，就會怎樣怎樣……
他如果他沒有這個概念的話，那你的苦日子來了，累死你。天天得勸你好好學習，好好寫作業，而且他還不聽話，因為沒啥動力。
你要讓他清楚的知道，這是為他自己學的。這個時候，也需要去引導，去告訴他。孩子說我不想學習，你就問他，你以後想幹什麼，不學習想幹什麼。
你別說如果不學習以後就會怎樣怎樣，別用你的東西去灌輸，要引導。循循善誘，你問他，讓他自己說。
問，發問。你長大了要幹什麼。他有可能說我長大了要畫畫，要唱歌，學數理化有什麼意義呢。
你要引導他，唱歌也要全面薰陶，至少大學要唱，要更好的唱，讓他清楚明白，這是為他以後的夢想，為他以後的事情在做準備。他就會明白，這事兒是跟我有關係的，如果他覺得這事兒跟他沒關係，那就比較麻煩。
還有就是引導，你要通過表揚去引導，讓他知道，什麼是你推崇的，讚揚的，什麼是好的。他明白了，他就會自動的，自覺的朝那個方面做。
千萬不要搞反了。有些人天天就罵，你怎麼不學習，怎麼不好好寫作業，幹啥都拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，這不行那不行……孩子會要瘋掉了。
你要告訴他什麼行啊，天天就這不行那不行，學習也不行，作業也寫得不好，生活習慣也沒養好，沒自主性，不會為自己未來考慮……你反正就說他這不對那不對，這不行那不行。
你要告訴他什麼行。如果他今天好好寫了作業，各方面表現都好，你要去表揚他。要去肯定他。這個，是有引導意義的。
通過表揚，引導到他知道這樣是好的，這樣是父母覺得OK的，這樣他的感受也很好。他嚐到甜頭了，知道今天準時寫作業，這個感覺不錯。而且父母也加以了肯定，表揚，讚美。他覺得這事兒可以。
但是我們很多父母是倒過來做的。做得好做得對的，好好寫作業了，按時完成了，各方面很好的時候啥也不說。從內心裡就覺得這是你該做的，你學習不該好好寫作業，按時完成嗎，就該考得好。
NO，這不是引導。這沒法引導。
因為你通過強調，通過你看見這個行為，通過你一遍一遍的說這個行為，讓他就覺得，他知道的就只有這個了。他不知道什麼是對，什麼是好，他沒有體驗過。
所以你要留意到你所推崇的東西，你所引導的東西。要告訴他，要表揚他。說寫作業寫得又快又好，很自覺，很棒。你要去表揚他，他就明白了，這個東西是OK的，這才是引導。
別總是罵，總是說這不行，那行不通。那不是引導，那可能是負面的引導，所以這條，大家明白。
4樓：Forsolitude
孩子需要做作業，但是不需要聽話。
如果他不聽話，就讓他自己做決定，但是需要自己對結果負責，簽署對賭協議，讓他自己提出考核指標。
為了降低風險，考核間隔時間別太長。
5樓：潘老師fairytales
哪個階段的孩子？小學的孩子不寫作業，是孩子的習慣太差，給孩子的行為習慣培養做個規劃，比如做個圖表，裡面包含孩子起床、吃飯、洗臉、刷牙、讀書、寫作業等等，每天孩子自覺完成了，做上相應的圖示，多鼓勵表揚讓孩子慢慢養成好習慣。如果是中學的孩子，除了學習習慣，看看孩子是不是知識點有漏洞，導致他有很多不會的，完成作業困難，所以就不寫了，如果是高中生，偶爾提醒一下，不要太關注，讓孩子自己去解決問題。
小孩經常不做作業怎麼辦？
方婷兒 1 將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極 主動的學習 寫作業 2 應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過於勞累，比如每次寫作業45 60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步 呼...
孩子調皮不聽話怎麼辦？
華美易理 每個孩子的情況都不一樣，我們習慣於從孩子性格 所處環境等進行分析，找到解決問題的辦法，當然這是對的。同時，我們也可借助專業人士，從個人命理角度進行分析，可能有另外的好效果。筆者從事這方面的研究多年，看到過很多類似的情形，有很多調理效果顯著的。 墨明棋妙 作為一名教育機構的教務主管，給您點建...
孩子老是不聽話怎麼辦？
跟葉子老師學感統 題目太籠統，要看不聽話的具體表現和孩子的年齡，如果是青春期，那就需要多多引導。如果是小學階段，那要分情況考慮。一 跟他說話像根本沒聽到一樣 有些孩子，明明你在他耳邊叫他，他也像沒聽到一樣，不理不睬，沉浸在自己的世界裡，這可能是他的前庭功能過於遲鈍，自動遮蔽掉了他不感興趣的外界資訊。...