1樓：狸貓吹著笛子來
同公費師範生學前教育專業。
我覺得咱專業還挺有意思的，你要想找個方向那方向海了去了。
第一就是給自己培養一下教育信念吧，簡單點來說就是打雞血，我不知道你喜不喜歡小孩，我反正滿喜歡，我會很想以後當個好老師，起碼不要當那種誤人子弟的。推薦看看紀錄片《幼兒園》《小人國》和電影《看上去很美》
第二就是咱專業可玩的東西太多了，彈唱跳畫哪個都值得玩一玩，尤其是美術，畫畫、手工，都可以玩很久。找個自己喜歡的方向，慢慢玩，不一定非得玩出名堂來，但是你總有個事情幹。
第三是抓住每一次見習和實習的機會了解幼兒園，每次帶著問題去，比如這次我要看幼兒園區域活動，下次觀察集體教學，再下次找個班裡最感興趣的孩子認認真真觀察一整天。把《指南》帶著，跟《指南》對應，跟你專業課學的東西對應，多有意思。當觀察者其實是非常有趣的。
我上學的時候有很多同學，考上免費師範生那天開始就覺得自己下半輩子穩了然後開始失去目標每天上網談戀愛出去玩，這確實是一種大學生活的方式，我不認為有問題，因為我們下半輩子某種意義上來說確實穩了。但是如果你想更有趣地過大學生活，咱的專業，就可以是乙個最有趣的玩具。
加油哦。
2樓：
大四學前公費生，建議你轉專業，因為我覺得學前工資太少了，小朋友操心太多，去幼兒園周圍都是大中專畢業生，去中職又怕學生不聽課
3樓：乙隻小兔子
同公費師範，不過不是學前教育專業。
轉眼到了大三了，回望過去兩年，就潦草地過去了。
雖然是公費師範，工作相對來說有保障，但是要想進入好的學校工作，還是有壓力的。既然選擇了公費師範，那就不要躺平了。躺平容易讓人原地踏步，忘了起步，也忘了生活的目標，人生的意義。
老師這個職業，是很講責任心和情懷的。選擇了公費師範，相對來說職業規劃較為清晰，但也不能放任自流，不能因為公費師範有兜底的選擇，就放棄上大學目的。
如果上大學是為了學習知識，那麼大學就不應該隨波逐流，只顧眼前安樂。就應該要有學習的目標，有實際的學習行動。
如果上大學是為了找乙份工作，那就更應該學習。除了學習還需要更多的實踐。志願服務活動去參加，教師技能大賽去參加……在實際操作中增加自己以後能自主選擇工作機會的機率。
學生工作能夠有機會也去試試，人忙起來就可以消磨點一部分的迷茫。
迷茫的話，那就搞學習吧。大學裡學習成績還是非常重要的。把成績弄好看了，很多問題就迎刃而解了，學習帶來的成就感可以抵消很多迷茫。
專業知識的學習會在日後的生活中生根發芽，其他的學科的學習會拓展我們的視野，發散我們的思維，在這過程中我們會驚嘆於知識的魅力，誠服於那些名人學者的深刻思想，也會獲得身心的愉悅。如果還是迷茫，也不打緊，日後也會因為沒有荒廢時間而感謝自己。堅持下去，終有一天迷茫會被驅散。
想來我是不應該回答這個問題的，我的大學可以用一塌糊塗來形容。來回答這個問題只是希望像我這樣的人少一點，別浪費這大好時光，到頭來竹籃打水一場空。
我應該就是公費師範生的廢物代表了。綜測排名低，沒參加任何社團和學生組織，也沒有擔任班幹，參加比賽也被淘汰，剛剛去試講了一節課，課也上得磕磕巴巴。說實話，很難受。
前兩年過得渾渾噩噩，到了寫簡歷的時候才悔恨，四年的時間都填不滿一張A4紙，還是很扎心的。悔恨前兩年因為一些事情封閉自己，錯過了好多。只希望一年以後的今天我能自己找到工作吧，要不然等到兜底分配也是難受的。
希望你能夠不要像我這樣吧，這種滋味不好受。加油！即使迷茫也不要放棄自己的學習，學習不會辜負人。
大學選了學前教育專業，報了公費師範生，但並不快樂
戲子無塵 大學被調劑，不喜歡，大一上做了團支書，但是專業以後找工作難沒辦法，大一上每天忙碌，目前快開學了。只希望我能堅持下去就好。 清歡 同學前教育專業公費師範生。和題主不一樣的是，我是自己想報的公費師範生，我願意相當長一段時間甚至是終生從事教師還是那個，但是學前教育是我不喜歡且不擅長的 peiqi...
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我就是學前教育專業的公費師範生，男生，明年畢業，這麼給你說吧，我很後悔當初沒填好志願，很後悔大二沒轉專業，但後悔沒有用。同樣作為公費師範生，在我個人看來，學前教育是最差的乙個，只有中職和幼兒園兩個選擇，而中職和幼兒園，相比於中小學，相信不用我多說了。我的專業認同，職業倦怠都很低，現在的我已經沒什麼想...
報大學，學前教育選師範的好還是非師範的好？
辰時 師範類學校好，一般來說，師範學校專業性較好 相對於同等級學校而言 如果想要從教的話，有些應聘單位有要求要師範類學校畢業的師範生。但是還有一種學校叫綜合性學校，相對名字而言就可以看出 afei 這個問題類似學前教育更注重理論還是實踐，但是又像是對學校的選擇，一般專科學校實踐多一些，當然能力好自然...