新老師開始沒壓住學生現在課堂紀律亂怎麼辦？

1樓：全世界最好的Echo

同新老師，有4年教培經驗，第一次帶班上課，帶2個月學生，課堂紀律被表揚。

目前在一家私立中學帶課，兩個班，成績真的差到沒邊，60個人，入學考及格人數5個左右，我教的是初一英語。

從一開始帶班了解學生情況之後，我在課堂上一開始就表現出不好惹的樣子，但是本人長的小個子，樣子也比較溫柔，所以根本沒有用，學生嘻嘻哈哈。但是在課堂上還是不敢說話，我從來不在課堂上大聲叫「請大家安靜！」一有學生說話，我就停下講課，看著說話的學生，注意，此處眼神要狠。

時不時給學生灌輸，老師不好惹，別和老師鬥，我和你們是統一戰線。

對學生進行學習小組分組，要是有學生一直說話，讓他坐在組長旁邊，由組長監督，一說話都是小組挨罰。這個很有效，一有人說話我直接叫組長，組長幫你管的服服帖帖。

課堂活動的設定，第乙個月我用了乙個月的時間培養他們上課不說話，穩定之後，我就開始抓專注度，不管是否聽懂，先記筆記。上課的知識點有同學說對之後，我會點名另乙個同學再次重複前乙個同學，一般被點名都是上課不專注的，其他開小差同學發現之後，只能認真聽課，不然容易被點名。

課堂是你的，一定要把紀律管好，不然你的活動設定的再豐富，你的PPT再精彩，沒有人聽課會很挫敗。我的原則就是，有人課堂搗亂決不上課，一節課，紀律先行。

2樓：

我剛畢業，教初二英語，跟你一樣的情況。我不喜歡上課板著臉，但是之前板著臉上了一節課的確有點效果。目前還在糾結，因為我做不到一直板著臉啊，課下找學生談話，有些不知道怎麼批評他們，語重心長說了他們就當耳旁風。

3樓：coffeeten

這個有經驗

1、不用刻意板臉，更不用可以親近。拉開距離，表現的冷淡點2、刻意突出你想讓學生明白的點，比如紀律或者作業欠交問題，可以嘗試出其不意的在一件小但是重要的事情上表揚or批評，總之一定要讓學生感到意料之外又情理之中。

3、課堂和課下要兩張臉，把課上好震住學生比什麼都重要。